רגעים של יצירה משותפת
09/2025
רגעים של יצירה משותפת – שבוע שני ללימודים הסתיים. עברנו יחד ימים גדושים בפעילות, יוזמות ושיתופי פעולה וזה רק השבוע השני!
אחד הדברים החשובים לנו הוא להיות משמעותיים בחברה בה אנו חיים.
בחינוך ילדים, בפרויקטים חברתיים, במעורבות חברתית.
רגעים של יצירה משותפת – שבוע שני ללימודים הסתיים. עברנו יחד ימים גדושים בפעילות, יוזמות ושיתופי פעולה וזה רק השבוע השני!
היום היה היום הראשון של תשפ״ו – עם חיוכים, התרגשות והמון ציפיות לטוב שעוד מחכה לנו
״בחרתם, לשמחתנו, אי שם לפני כמה שנים, את דרור גליל כתיכון שלכם, תיכון חברתי מקצועי. הערב אנחנו חוגגים וגאים בסיום העבודה הקשה ובהגשת פרויקטי הגמר, המדהימים שלכם, במגמות השונות.״
מה עושים כשאין בבית הספר מבחנים ? איך מעריכים את תוצרי הלמידה?
בתיכונים החברתיים מעריכים יחד (כלומר – חניכים/ות ומחנכים/ות) את תוצרי הלמידה, והמשפחות מגיעות להתרשם באירוע ותערוכת תוצרים.
פרספקטיבה היא טכניקה בצילום בה נוצרת אשליה של מרחק ועומק על משטח דו מימדי. חניכי/ות ניו מדיה הדריכו את ההורים בסדנה שהתקיימה באירוע המחצית.
״ מערכת חינוכית טובה היא מערכת שבוחנת את עצמה, משתנה ומשתפרת, ולא כזו שבוחנת את תלמידיה אם הם עמדו ביעדים חיצוניים. ״
(ענבל צור)
קבוצת לוטוס ניו מדיה הוציאה קול קורא לעסקים צפוניים שנפגעו בתקופת המלחמה, והציעה להגיע אליהם לצילומי תדמית.
בסדנת נגרות שמועברת גם השנה על ידי מדריכים מהמכינה ברביד, בנו חניכי וחניכות שכבת כנרת ספסלים נמוכים לישיבה בתוך הכיתה
חניכי שכבת שדות יצאו לסיור בכיכר החטופים.
היה סיור חשוב ומעורר. דורשים שכולם יחזרו אלינו עכשיו!
רשת דרור בתי חינוך מחוללת שינוי חברתי דרך חינוך ונאבקת על חיזוקו של חינוך ציבורי ראוי מילדות ועד זיקנה. מובילה ומפתחת את הפדגוגיה החברתית, מפגש של קשרים ויחסים עם ראיה ביקורתית ופעולה לשינוי המציאות.
הכניסו כתובת דוא״ל ואנו ניצור עמכם קשר בהקדם
רגעים של יצירה משותפת – שבוע שני ללימודים הסתיים. עברנו יחד ימים גדושים בפעילות, יוזמות ושיתופי פעולה וזה רק השבוע השני!
היום היה היום הראשון של תשפ״ו – עם חיוכים, התרגשות והמון ציפיות לטוב שעוד מחכה לנו
״בחרתם, לשמחתנו, אי שם לפני כמה שנים, את דרור גליל כתיכון שלכם, תיכון חברתי מקצועי. הערב אנחנו חוגגים וגאים בסיום העבודה הקשה ובהגשת פרויקטי הגמר, המדהימים שלכם, במגמות השונות.״
