פרויקטי הגמר שכבת פרדס
06/2025
״בחרתם, לשמחתנו, אי שם לפני כמה שנים, את דרור גליל כתיכון שלכם, תיכון חברתי מקצועי. הערב אנחנו חוגגים וגאים בסיום העבודה הקשה ובהגשת פרויקטי הגמר, המדהימים שלכם, במגמות השונות.״
אחד הדברים החשובים לנו הוא להיות משמעותיים בחברה בה אנו חיים.
בחינוך ילדים, בפרויקטים חברתיים, במעורבות חברתית.
״בחרתם, לשמחתנו, אי שם לפני כמה שנים, את דרור גליל כתיכון שלכם, תיכון חברתי מקצועי. הערב אנחנו חוגגים וגאים בסיום העבודה הקשה ובהגשת פרויקטי הגמר, המדהימים שלכם, במגמות השונות.״
מה עושים כשאין בבית הספר מבחנים ? איך מעריכים את תוצרי הלמידה?
בתיכונים החברתיים מעריכים יחד (כלומר – חניכים/ות ומחנכים/ות) את תוצרי הלמידה, והמשפחות מגיעות להתרשם באירוע ותערוכת תוצרים.
פרספקטיבה היא טכניקה בצילום בה נוצרת אשליה של מרחק ועומק על משטח דו מימדי. חניכי/ות ניו מדיה הדריכו את ההורים בסדנה שהתקיימה באירוע המחצית.
״אם אנחנו לא רוצים שיבחנו אותנו רק על סמך חלק אחד באישיות שלנו, ובטח לא רוצים לקבל מספר שמייצג אותנו, למה זה מה שאנחנו עושים לילדים ולנוער דווקא במקום שבו הם צריכים ללמוד, לצמוח ולהתפתח כאנשים?״ (מעריב)
״ מערכת חינוכית טובה היא מערכת שבוחנת את עצמה, משתנה ומשתפרת, ולא כזו שבוחנת את תלמידיה אם הם עמדו ביעדים חיצוניים. ״
(ענבל צור)
חניכי העסק של מגמת ניו מדיה בליווי המנהלת העסקית טל סתת, צילמו אירוע חגיגי של פתיחת תערוכת הציורים "מציירים הסטוריה- קולות הילדים בצבע" בוועדת החינוך בכנסת.
"לא יהיה ניצחון של האור על החושך כל עוד לא נעמוד על האמת הפשוטה שבמקום להילחם בחושך, עלינו להגביר האור״
(א.ד. גורדון)
רשת דרור בתי חינוך מחוללת שינוי חברתי דרך חינוך ונאבקת על חיזוקו של חינוך ציבורי ראוי מילדות ועד זיקנה. מובילה ומפתחת את הפדגוגיה החברתית, מפגש של קשרים ויחסים עם ראיה ביקורתית ופעולה לשינוי המציאות.
הכניסו כתובת דוא״ל ואנו ניצור עמכם קשר בהקדם
רגעים של יצירה משותפת – שבוע שני ללימודים הסתיים. עברנו יחד ימים גדושים בפעילות, יוזמות ושיתופי פעולה וזה רק השבוע השני!
היום היה היום הראשון של תשפ״ו – עם חיוכים, התרגשות והמון ציפיות לטוב שעוד מחכה לנו
״בחרתם, לשמחתנו, אי שם לפני כמה שנים, את דרור גליל כתיכון שלכם, תיכון חברתי מקצועי. הערב אנחנו חוגגים וגאים בסיום העבודה הקשה ובהגשת פרויקטי הגמר, המדהימים שלכם, במגמות השונות.״
